本課程講些什么？

在中國(guó)象棋中，將、帥兩位領(lǐng)導(dǎo)以其無(wú)知、無(wú)能、無(wú)為而成為領(lǐng)導(dǎo)的最佳風(fēng)范；車(chē)、馬、炮因?yàn)橛心?、有知、有為、而?dān)任干部。
本教材告訴您卓越領(lǐng)導(dǎo)的理想境界是不必多講，大家便能用心體會(huì)；不必多做，大家便能各盡所能，不必多管，大家便能自動(dòng)自發(fā)。并告訴您如何達(dá)到這種境界。


誰(shuí)需要學(xué)習(xí)本課程？

公司總裁

一、中西領(lǐng)導(dǎo)的主要差異
1、西方領(lǐng)導(dǎo)重在英雄性，中國(guó)人的領(lǐng)導(dǎo)重在集團(tuán)性。
2、西方人重視看得見(jiàn)的有為性，中國(guó)人則重?zé)o為性。
3、西方領(lǐng)導(dǎo)以科學(xué)性為主，中國(guó)人的領(lǐng)導(dǎo)重藝術(shù)性。
二、三本古書(shū)的重要啟示
1、西游記以唐三藏為首領(lǐng)，孫悟空卻只能當(dāng)干部。
2、三國(guó)演義本領(lǐng)高強(qiáng)的都當(dāng)干部，劉備卻當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)者。
3、水滸傳中以宋江最不具有英雄性，最后當(dāng)了領(lǐng)導(dǎo)。
三、象棋的領(lǐng)導(dǎo)運(yùn)作特性
1、將、帥兩位領(lǐng)導(dǎo)無(wú)知、無(wú)能、無(wú)為、是最佳風(fēng)范。
2、車(chē)、馬、炮因?yàn)橛心?、有知、有為、而?dān)任干部。
3、領(lǐng)導(dǎo)的表現(xiàn)，貴在知人善任，留才還要能盡力。
四、領(lǐng)導(dǎo)的目標(biāo)在總動(dòng)員
1、組織成員者經(jīng)過(guò)篩選，應(yīng)該無(wú)人不可用各有長(zhǎng)處。
2、領(lǐng)導(dǎo)要從一視同仁到親疏有別分別對(duì)待才好。
3、總動(dòng)員的力量、遠(yuǎn)比少數(shù)盡力還要高明得很多。
五、領(lǐng)導(dǎo)是心和心的感應(yīng)
1、采取關(guān)懷導(dǎo)向，以關(guān)心部屬為領(lǐng)導(dǎo)的起點(diǎn)最有效。
2、用激發(fā)的方式，促使部屬自動(dòng)自發(fā)，才是真感應(yīng)。
3、以無(wú)啟有，用無(wú)為來(lái)激發(fā)大有為，能夠以一當(dāng)十。
六、卓越領(lǐng)導(dǎo)的理想境界
1、不必多講，大家便能用心體會(huì)，要靠平日少說(shuō)話。
2、不必多做，大家便能各盡所能，要能夠知人善任。
3、不必多管，大家便能自動(dòng)自發(fā)，要有一套捆仙術(shù)