課程收益

如何持久有效地激勵(lì)員工、挖掘管理潛力，是各級(jí)主管必須也是不得不面對(duì)的課題。
因?yàn)椋F(xiàn)代企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)，說(shuō)到底，也就是對(duì)“人”的競(jìng)爭(zhēng)……
本次培訓(xùn)，旨在使受訓(xùn)者掌握現(xiàn)代人力資源管理的激勵(lì)理念與操作技巧，全面提升企業(yè)的管理能力與團(tuán)隊(duì)協(xié)同作戰(zhàn)的精神。
讓參與者了解人的潛能是無(wú)限的，每個(gè)人都應(yīng)該自我激勵(lì)，給自己制定一個(gè)有挑戰(zhàn)性的績(jī)效目標(biāo)。
在完成目標(biāo)的過(guò)程中激發(fā)出自己的潛能，作為管理人員，怎樣才能激發(fā)部屬的潛能，使業(yè)績(jī)成倍增加，決定因素是人，
而決定人的主要因素是他的企圖心，只要整個(gè)團(tuán)隊(duì)都有很強(qiáng)的企圖心，業(yè)績(jī)的提升是水到渠成的事。

課程特色

授課條理分明、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，結(jié)合企業(yè)實(shí)際，引用大量實(shí)際案例，視野開(kāi)闊，深入淺出，
使學(xué)員在快樂(lè)學(xué)習(xí)中掌握深?yuàn)W的管理學(xué)原理、技術(shù)、方法，并輕松學(xué)以致用。

課程內(nèi)容

高效激勵(lì)：讓您的下屬跑起來(lái)課程大綱：

一、案例導(dǎo)入
◇案例描述：
◇討論：他們?yōu)槭裁茨軌蜷L(zhǎng)時(shí)間工作的如此開(kāi)心？如此高效？

二、我們的員工已經(jīng)努力了，他們還需要激勵(lì)嗎？
1、無(wú)論您的員工表現(xiàn)多好，他們還可以表現(xiàn)的更好！
2、大多數(shù)企業(yè)出現(xiàn)的問(wèn)題：
◇企業(yè)缺乏有效的激勵(lì)機(jī)制管理員工。
◇經(jīng)理們沒(méi)有采用有效激勵(lì)的方法激勵(lì)下屬；
3、原因在那里？
4、討論：
◇獎(jiǎng)勵(lì)個(gè)人還是獎(jiǎng)勵(lì)團(tuán)隊(duì)？
◇管理學(xué)家的調(diào)查及其對(duì)企業(yè)的指導(dǎo)．

三、自我診斷
1、案例：
2、現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試：
◇我們企業(yè)的員工有沒(méi)有被激勵(lì)？
◇激勵(lì)程度如何？
◇員工的看法；
◇管理者的觀點(diǎn)；
3、誰(shuí)的責(zé)任？
4、問(wèn)題到底出在哪里？
5、解決問(wèn)題之道
6、案例分享
7、解決方法及模板

四、高效激勵(lì)才有競(jìng)爭(zhēng)力
1、案例分析
2、你是如何讓您的孩子上山的？
3、兔子為什么比獵狗跑得快？
4、華為公司的員工是如何保持長(zhǎng)久的高水平激勵(lì)？
5、全方位透視激勵(lì)——激勵(lì)曲線；
6、你的下屬怕你嗎？——導(dǎo)致低水平激勵(lì)的種種錯(cuò)誤
7、為什么高額獎(jiǎng)金也不能讓他們?nèi)橥度耄?br /> 8、讓員工體驗(yàn)工作的舒暢
9、分享：一個(gè)成功的高激勵(lì)案例

五、如何引爆企業(yè)核能？
1、核能藏在員工的心里
2、如何分辨他們的不同；
◇激勵(lì)理論；
◇世界上沒(méi)有相同的兩片樹(shù)葉，也沒(méi)有相同的人；
◇辨識(shí)員工需求，成為激勵(lì)高手；
3、找到點(diǎn)燃核能的引信
4、激勵(lì)之道，需求為本；

六、選擇最有效的激勵(lì)方法
1、案例解析激勵(lì)方法；
◇案例解析激勵(lì)方法之一；
◇案例解析激勵(lì)方法之二；
◇案例解析激勵(lì)方法之三；
◇案例解析激勵(lì)方法之四；
2、演練：如何發(fā)揮效力？
3、避免常犯的錯(cuò)誤；
4、實(shí)操訓(xùn)練：制定最需要的方案；

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