**證券有限責任公司自07年建立E-Learning在線商學院以來借助互聯網，實現持續、系統、便捷地開展員工培訓，差旅成本下降了50%，培訓完成率增加了2倍。

從2000年e-Learning形成雛形開始，至今，它已經占據了培訓中超過30%的位置。在發展歷程中，e-Learning以其超越傳統培訓的“電子化”優勢，被愈來越多的學員認可，尤其是那些倍受數字化、電子化環境影響的新一代人。

和網絡、多媒體技術一起發展起來的e-learning學習方式，無疑具備了當今最新、最炫、最受歡迎的特點：個性化、隨時性、可塑性，每一個都從學員角度出發，每一個都為學員的滿意度服務。

先進的技術不僅保證了e-Learning全新的溝通機制、豐富的學習資源，更創建了一個前所未有的，更具互動性的學習環境。

此外，e-Learning還具備以下優勢：

培訓方式更靈活，超越時空限制，培訓更加“隨心所欲”；

培訓內容更豐富，選擇范圍更廣，自由度更強；

學習工作兩不誤等等。

值得一提的是，e-Learning一改傳統培訓“一對多”的局面，針對具體的需求，制定出最合適的實施方案，真正實現了“以學員為中心”的學習。

在e-Learning年代，學員不再需要被迫學習和自己工作完全不相關的內容——當企業納入e-Learning解決方案之后，培訓的一致性和多元性，被整合到一起，滿足了不同受眾群體，個性化的培訓需求。從新近員工到高管層，從員工入職之日起到他們日后從事的每個崗位，e-Learning隨時為每個人提供培訓資料、知識、信息。

在e-Learning年代，學員不再需要耗費大量時間和金錢去參加面授課程，隨時發展隨時更新的e-Learning全全滿足學員的需求，無論是虛擬課堂、培訓會議、個人學習，盡在e-Learning解決方案。