當前結(jié)果為搜索條件是“個人發(fā)展類”的“課程包”列表
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標 題：如何塑造與提升職業(yè)競爭力 |
| 講 師：倪砥 |
| 定 價：0 元 編 號：A35 |
| 簡 介：誰需要學習本課程？慣例層全員---易于達成觀念的共識并建立共同的職業(yè)語言
我能通過本課程學到什么？作為管理者，你是否遇到過這樣的狀況：不知道你的員工在想些什么，雖然你希望能夠和他們彼此了解；不知道應該怎么做才能使他們?nèi)σ愿暗耐度牍ぷ鳎徊恢勒嬲膭恿烤故莵碜酝庠诘倪€是內(nèi)在的刺激；不知道什么樣的教育才是有效和容易產(chǎn)生共鳴的……管理者需要建立起人們的共識，因此理所應當要承擔起教育 |
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標 題：管理者的傳播技巧 |
| 講 師：倪砥 |
| 定 價：0 元 編 號：A34 |
| 簡 介：誰需要學習本課程？★企業(yè)高層管理者 ★企業(yè)內(nèi)部的專業(yè)講師 ★各部門有培訓需要的管理人員 我能通過本課程學到什么？有信仰、有共識、有傳承，這是高效組織的三個重要標準。要做到這些，需要管理者成為優(yōu)秀的傳播者，把公司的遠景、目標、價值觀以及解決問題所需要的工作方法和行為準則用最有效的方法傳播給員工。可事實上，管理者們卻普遍存在著這樣的困惑：不知道該不該說？不知道該說些什么？不知道該怎 |
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標 題：管理者如何進行溝通與激勵 |
| 講 師：王樵 |
| 定 價：0 元 編 號：A33 |
| 簡 介：誰需要學習本課程？企業(yè)中高層管理者希望提升個人影響力的組織精英 我能通過本課程學到什么？管理之道，“借力”也！要實現(xiàn)“借力”，溝通和激勵就是管理者最重要的兩項管理技能。卡耐基說，一個人的成功，15％來自于他的專業(yè)知識和技能，85％則 |
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標 題：管理者如何提升語言表達藝術(shù) |
| 講 師：朱俐安 |
| 定 價：175 元 編 號：A32 |
| 簡 介：誰需要學習本課程？企業(yè)高層管理者; 企業(yè)中層管理者; 企業(yè)基層管理者. 我能通過本課程學到什么？有時候一句話就能左右人的成敗！所以準確表達觀點，避免情緒化，可以比他人獲得更多成功的機會。而大部分人在對話時，都容易被情緒或問題本身所迷惑，以致最終在爭論中失去了目標。這就是為什么人們總是用語言進行無休無止的交流，然而行動力很差的原因。
本課程將讓您學會在每一個對 |
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標 題：高績效經(jīng)理的12個執(zhí)行習慣 |
| 講 師：鄭甫弘 |
| 定 價：0 元 編 號：A31 |
| 簡 介：
本課程講些什么？誰需要學習本課程？★企業(yè)中高層管理者 ★為企業(yè)中層創(chuàng)造執(zhí)行環(huán)境的相關管理者 我能通過本課程學到什么？自古以來“千兵易得，一將難求”。企業(yè)中層經(jīng)理的執(zhí)行能力在企業(yè)成敗的作用中決不亞于企業(yè)高層管理者。研究認為：中層經(jīng)理的執(zhí)行水平甚至起到了80％的作用！要提高中層經(jīng)理的執(zhí)行能力，從理論素養(yǎng)的進修到持續(xù)的培訓學習當然是必要的手段，但似乎遠水解不了近渴。本課程就是從 |
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(A)個人發(fā)展類
